o último...dos últimos CD Interactivo:Protengendo a Terra

Este é o último trabalho que dá por encerrado o meu projecto de estágio. É um cd Interactivo intitulado "Protegendo a Terra". Este material destina-se ás crianças do 2º Ciclo do Ensino Básico. Pretende-se transmitir informação acerca do Planeta Azul tendo por base temáticas como a terra, a água, biodiversidade, poluíção, energia e ecologia.

Pretende-se também alertar para os problemas ambientais e informar acerca de algumas estatégias de preservação ambiental. Foi um trabalho um pouco moroso que requereu também uma pesquisa cuidada acerca desta temática. O resultado final ficou muito giro! Só falta mesmo testá-lo!

Foto da semana (27 de Abril a 3 de Maio)

Nome científico: Callistemon spp
Nome vulgar: Limpa - garrafas
Família: Myrtaceae
Origem: Austrália

Foto da semana (20 a 26 de Abril)

Nome científico: Nelumbo nucifera
Nome vulgar: Flôr de Lótus
Família: Nympheaceae
Origem: Ásia
Trata-se de uma planta nativa da Ásia, habitante de cursos de água lentos ou lagoas de água doce, vivendo a pouca profundidade. É enraizada no fundo lodoso por um rizoma vigoroso, do qual partem grandes folhas arredondadas, sustentadas acima do espelho de água por longos pecíolos. Produz belas flores rosadas ou brancas, grandes e com muitas pétalas.
Este lótus é cultivado como planta ornamental em jardins aquáticos de todo o mundo.
As flores, as sementes, as folhas novas, e as "raízes" desta espécie de lotus são comestíveis.
Na Asia, suas pétalas são empregadas como enfeites, enquanto suas largas folhas são utilizadas para embrulhar comida (Fonte: www.wikipedia.org) .

Percurso de Orientação

Esta actividade "Peddy - Paper" destina-se ás crianças do 2º Ciclo do Ensino Básico que visitem o Jardim Botânico da Universidade de Coimbra.
As diversas bússolas que podemos visualizar nas imagens, são as pistas a desvendar, sendo dada a informação necessária no verso da mesma. Também foi construído um suporte em papel "Guia do Explorador" com diversas questões que os participantes terão que responder durante o percurso. Pretende-se com esta actividade promover atitudes responsáveis face ao ambiente através de percursos de orientação em que o único meio utilizado é a bússola. As crianças durante o percurso são levadas a questionarem-se acerca da importância das plantas e dos seres vivos ao mesmo tempo que identificam estratégias de preservação ambiental.

Roteiro dos Frutos

Pretende-se que nesta actividade as crianças adquiram conhecimentos, curiosidades e identifiquem diferentes árvores de fruto. Para o efeito, foram construídos, em esponja, os diversos frutos que fazem parte do roteiro e as placas identificativas a que correspondem. Pretende-se que nesta actividade as crianças adquiram conhecimentos, curiosidades e identifiquem diferentes árvores de fruto. No final do percurso, pretende-se promover o contacto com o jogo de tabuleiro “Jogo dos Frutos”. Por fim, pretende aspirar a momentos de convívio e de cooperação envolvendo e aproximando todos os participantes.

Jogo de Tabuleiro: Jogo do Ambiente

Este é o aguardado Jogo do Ambiente!

Este jogo está direcionado para o 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico. Pretende-se através desta actividade que as crianças adquiram conhecimentos relativos não só ao Jardim Botânico, como também acerca da temática da Educação Ambiental. Para o efeito foram construídos diversos materiais, entre os quais uma base de tabuleiro em forma de puzzle, peões ( que são exemplares botânicos do Jardim), cartas ( 8 categorias distintas) e foram pintadas à mão duas caixas para guardar os diversos suportes. Pretende-se que os participantes se envolvam no jogo de forma lúdico – pedagógica respondendo correctamente às questões acerca das diversas temáticas.Pretende-se também que se desenvolvam comportamentos de cooperação e de inter ajuda entre os mesmos.

Foto da semana ( 13 a 19 de Abril)

Nome científico: Justicia bandegeana
Família: Acanthaceae
Origem: México

Foto da semana (6 a 12 de Abril)

Nome científico: Sobralia macrantha
Nome vulgar: Orquídea
Família: Orchidaceae
Origem: México

Foto da semana (30 de Março a 5 de Abril)

Nome científico:Anthurium scherzerianum
Nome vulgar: Antúrio rabinho de porco
Família:Araceae
Origem: América Tropical

Foto da semana ( 23 a 29 de Março)

Nome científico: Victoria amazonica
Família:Nymphaeaceae
Origem: Argentina
De entre as plantas interessantes do mundo, Victoria é, seguramente, uma planta aquática muito apreciada, não só pela dimensão e morfologia das suas folhas, como pela beleza e peculariedade das suas flores. O seu nome, em homenagem à Rainha Victoria, indica que a Victoria é, na natureza, a "rainha-dos-nenúfares". as folhas são muito grandes, podendo atingir 2 metros de diâmetro e suportar o peso equivalent ao de uma criança pequena (20-30kg), sobre a superfície finissima, constituindo este um admirável exemplo "natural" de engenharia. A primeira folha surge, normalmente, decorrido um mês após a sementeira e a flor no mês seguinte ao desenvolvimento das folhas definitivas (Abril/Maio). A flor é grande e perfumada e mantém-se apenas durante 48 horas. No primeiro dia é de cor branca passando a rosa-escuro no segundo dia, desabrochando, apenas, com pouca luz ( Fonte: www.uc.pt/botanica).

Foto da semana ( 16 de 22 de Março)

Nome científico: Strelitzia reginae
Nome vulgar: Ave do Paraíso
Família: Strelitziaceae
Origem: África do Sul

Também conhecida como ave-do-paraíso, por seu formato nos fazer lembrar uma vivaz e colorida ave, é uma herbácea que pode chegar a um metro e meio de altura, capaz de produzir flores, 5 a 8 ao mesmo tempo por muda, durante todo o ano, desde que cultivada sob luz solar intensa.
Essa planta, no seu conjunto, produz um efeito exótico, muito elegante e extremamente belo.Por resistirem bem aos ventos, a Estrelícia é ideal também para os jardins de zonas costeiras. Desenvolve-se bem na maioria dos solos, mas é adequado que sejam bem drenados, evitando poças e o consequente excesso de humidad( Fonte: http://agnazare.ccems.pt).

Páscoa Divertida: Workshop de Bijuteria

Esta actividade iniciou-se com um pequeno percurso pelo Jardim Botânico, fazendo a distinção entre árvores com pinhas e árvores com flor. De seguida, em atelier, as crianças pintaram os motivos feitos já previamente em argila para depois comporem um fio ou um porta chaves a seu gosto.Inicialmente pensou-se em fazer um Workshop Botânico, ou seja, em vez da pasta de modelagem, utilizar recursos botânicos do Jardim. Contudo, isso não foi possível. Na minha opinião, a altura mais propícia a essa actividade seria no Inverno, uma vez que nessa altura existem recursos botânicos em maior quantidade. Nesta época, o Jardim já foi limpo havendo poucos recursos necessários a esta actividade. Então, mais uma vez, optou-se pela pasta de modelagem, onde as formas tiveram que ser feitas previamente e as crianças, com recursos a tintas deram-lhe um colorido original. Também estava previsto nesta actividade, para os meninos, a construção de porta – chaves. Contudo, já no final, os mesmos optaram por fios, abandonando a ideia original. Apenas não posso proceder á divulgação das fotos dos fios, uma vez que se consegue identificar as crianças. Mais um balanço positivo...mas a considerar alguns ajustamentos futuros.

Para esta actividade é necessário:

- pasta de modelagem;

- tintas diversas;

-fios de algodão 1mm;

- anilhas de porta chaves;

-peças em massa fimo;

-goma laca;

-pinceís;

-alicate.

Como fazer?

Modelar as peças a colocar nos fios a gosto ( pendentes, bolas, quadrados,..). E com a ajuda de um palito fazer um buraquinho para posteriormente passar o fio. Deixar secar. Passar a goma laca com a ajuda de um pincel. Deixar secar. Pintar a gosto. Dispor as peças pintadas e as peças em massa fimo a gosto no fio. Em relação aos porta chaves: modelar as formas a gosto. Fazer um buraquinho com a a juda de um palito para passar a anilha. Deixar secar. Passar a goma laca. Deixar novamente secar. Pintar a gosto. Deixar secar. Colocar a anilha.

Muito Fácil!!

Páscoa Divertida: Atelier da Páscoa

Este atelier teve como principal temática a comemoração da Páscoa no Jardim Botânico. Assim, para o efeito, foi pensado um pequeno percurso pelo Jardim, sobretudo pelo espaço do Quadrado Central. De seguida, em atelier, as crianças puderam recorrer á imaginação, e pintar os materiais que tínhamos preparados para elas, neste caso, elaborámos uns pintaínhos, novamente com recursos á pasta de modelagem. E como não há Páscoa sem amêndoas, também elaborámos uns cestinhos onde colocámos amêndoas e bolachinhas para as crianças irem "petiscando" ao mesmo tempo que decorria a actividade.

Para esta actividade foi necessário:

- pasta de modelagem;

- água;

- palitos;

- arame;

- tesoura;

- cola

- tintas diversas;

- pinceís;

- copos de vidro;

- alicate;

- goma laca;

- cartão.

Como fazer?

Modelam-se pequenas bolas para a cabeça e tronco. Unem-se com a juda de um palito e uma gota de água. Para os pés, modelar pequenas bolas e espalmar. Com a ajuda de uma tesoura ou de uma faca, modelar os pés. Colocar uma gota de água na união dos mesmos ao tronco. Modelar pequeninas bolas para os olhos e bico. Este último deverá ser em forma de cone. Cortar, com ajuda de um alicate pequenas tiras de arame. Colocar 3 na cabeça e mais 3 no rabinho para parecerem penas. Deixar secar. Passar goma laca e deixar secar. Fazer as asinhas em cartão ou cartolina e colar no boneco. Recorrendo a diversas tintas acrílicas pintar o boneco a gosto.

Mais uma vez, eu e a Cati tivemos que elaborar os pintos primeiro, uma vez que tinham que secar e estar prontinhos aquando a vinda das crianças...o que deu imenso trabalho!Mas mais uma vez, gratificante. Acho que estamos expert no que toca á modelagem de argila!

Páscoa Divertida: Actividade Caça ao Tesouro

As estratégias de elaboração para esta actividade passam por elaborar um roteiro pedagógico com oito modelos botânicos. Para isso, foi necessário estudar o espaço do Jardim e ponderar o melhor local onde uma actividade como esta pudesse ser realizada. A escolha recaiu sobre uma área menos explorada – a Mata. Contudo, esta actividade pressupõe ainda alguns modelos no Jardim Clássico, mas é a Mata a zona do Jardim mais explorada.

Para esta actividade ser mais completa foi construído o Guia do Explorador. Este Guia é um pequeno livro de apoio á actividade e surgiu da necessidade de os participantes fazerem pequenas anotações acerca não só dos modelos botânicos, como também de estratégias e comportamentos amigos do ambiente.

Esta é também uma actividade inserida na Páscoa Divertida que decorreu entre os dias 23 de Março e 3 de Abril. Contudo, foi sujeita a alterações nas datas previstas e houve a necessidade de um prolongamento por mais 3 dias úteis.

Actividade Caça ao Tesouro: Festa Aniversário

Neste caso específico houve necessidade de fazer alguns pequenos ajustamentos no que respeita a esta temática sob a forma de festa aniversário. Este ajustamento surgiu do facto de o aniversariante sofrer de uma doença neuromuscular e movimentar-se em cadeira de rodas eléctrica. Para estes casos específicos, o espaço físico do Jardim Botânico não está devidamente adaptado e este é um dos principais problemas que estes doentes se confrontam diáriamente – a falta de acessibilidade de espaços públicos. Assim, com a ajuda da mãe do aniversariante foi construído um percurso alternativo que apenas contemplava a área do Quadrado Central e a Mata. Foi um pequeno desafio...que também é necessário ao nosso desenvolvimento como estagiária e como pessoa, na medida que foi a primeira vez que lidei com um caso de deficiência motora. Foi a primeira actividade de Caça ao Tesouro...portanto uma estreia nestas andanças...e o que posso dizer é que, apesar de alguns contratempos, o balanço é francamente positivo!

Como fazer rolhas fruto?

Material:
- pasta de modelagem;
- pincéis;
- rolhas de cortiça;
- palitos;
- cola;
- água;
- tintas coloridas.

Estratégias:
- Modelar bolas para os frutos arredondados. Para as folhas, aplanar bolinhas alongando-as;
- Unir todos os elementos entre si com uma gota de água aplicada com o dedo. Picar toda a superfície da laranja com um palito. Deixar secar;
- Pintar as modelagens com cores vivas. Deixar secar;
- Colar os elementos sobre as rolhas. Deixar secar.

nota: este foi o trabalhinho para o dia do Pai!

Foto da Semana ( 9 a 15 de Março )

Nome Científico: Camelia Japonica
Nome Vulgar: Camélia
Família: Theaceae
Origem: Japão
É um arbusto ou árvore pequena e nativa das florestas do Sul do Japão, de folhagem densa, escura e lustrosa. As suas flores são grandes com seis ou mais pétalas que variam do branco ao vermelho. Os frutos são cápsulas secas e esféricas do tamanho de uma ameixa. As suas características permitem adaptar-se a climas tão quentes como o Brasil e a tão frios como a Europa. Existe uma estimativa para cerca de 3000 variedades desta mesma espécie.

Actividade Dia do Pai

Fotos tiradas em 16.03.09

Esta foi a actividade do Dia do Pai!Tivemos cerca de 170 crianças ( mais coisa menos coisa) foi uma canseira!!Esta actividade consistia numa visita - atelier de 90 m, ou seja, um pequeno passeio pelo Jardim e Mata e depois cerca de 20m em atelier em que as crianças teriam que construir uma rolha fruto, isto é, um frutinho pintado por elas ( morangos, laranjas, tomates) que depois é colado na rolha. Claro que, a ideia era as crianças modelarem os frutos com pasta de modelagem e depois pintarem, mas mais tarde apercebi-me de que não era possível fazer tudo isto em 30m!!Por isso andei a trabalhar nos fins de semana...a fazer frutos!!fiz perto de 200!Uma trabalheira, mas no final compensadora ( com uns constratempos que não vamos aqui mencionar)!